El consejero del CODICEN, Julián Mazzoni, visitó la ciudad de Artigas en el marco de la preparación del Congreso Nacional de Educación, donde enfatizó la necesidad de recursos para abordar la violencia en las instituciones y la importancia de una política educativa de largo plazo.
Durante su recorrida, que incluyó un intercambio con el plenario intersindical local, Mazzoni advirtió sobre la compleja situación presupuestal de la enseñanza pública. Según indicó, aunque el Consejo Directivo Central (CODICEN) proyectó un presupuesto para alcanzar el 6% del PBI hacia el año 2029, la cifra actual se sitúa en un 4,5% y se prevé una disminución del porcentaje al finalizar el quinquenio si no se realizan modificaciones en las rendiciones de cuentas.
Mazzoni vinculó directamente la falta de fondos con la imposibilidad de atender problemas emergentes como la violencia en los centros educativos. El consejero señaló que los docentes no cuentan con la formación ni el tiempo para resolver todas las situaciones, por lo que destacó la necesidad de incorporar equipos de psicólogos y asistentes sociales en cada institución.
Otro de los ejes centrales de su planteo fue la autonomía y la gobernanza de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Mazzoni propuso que los docentes electos deberían ser mayoría en la dirección de la educación para garantizar políticas que trasciendan los cambios de gobierno cada cinco años. Actualmente, el organismo cuenta con tres miembros designados por el Poder Ejecutivo y dos electos por los docentes.
Respecto al uso de la tecnología, informó que tres de cada cuatro docentes en Uruguay utilizan inteligencia artificial para tareas de corrección o planificación. No obstante, advirtió sobre la dependencia de grandes empresas extranjeras y abogó por una «construcción pedagógica nacional» con el apoyo de la Universidad de la República, la UTEC y Antel. Sobre el uso de celulares en el aula, descartó una prohibición y apostó por acuerdos entre estudiantes y docentes para evitar que interfieran en los aprendizajes.
Finalmente, Mazzoni hizo un llamado a la participación amplia en el próximo Congreso Nacional de Educación, aclarando que no es una instancia exclusiva para docentes, sino abierta a toda la ciudadanía y los trabajadores organizados.
