Advierten que los estudiantes naturalizan los vínculos mediante agresiones físicas y verbales, en el marco de un encuentro para abordar la convivencia escolar.
La educadora social Rosana Delucca brindó detalles sobre el segundo encuentro anual de convivencia educativa, una actividad que este año se desarrolla en tres etapas bajo el plan de convivencia institucional. El objetivo central de esta primera instancia fue la detección de problemáticas específicas mediante un conversatorio que integró a diversas instituciones de educación formal y no formal.
En el marco de este encuentro, Delucca destacó una preocupación creciente respecto a cómo se vinculan los estudiantes. La profesional advirtió que la comunicación se está dando mediante agresiones verbales y golpes, una modalidad que los jóvenes han naturalizado y que ya ha provocado lesiones físicas. «No miden las consecuencias», señaló la educadora al referirse a estos comportamientos.
Además de los casos de bullying y violencia, en el encuentro se plantearon situaciones vinculadas al consumo de sustancias, detectadas tanto fuera de las instituciones como en sectores internos, específicamente en los baños. Ante este escenario, se cuenta con el apoyo permanente del dispositivo Ciudadela para el abordaje de estos casos.
Delucca aclaró que las problemáticas de convivencia no responden a zonas particulares de la ciudad, sino que se manifiestan de forma general en todos los centros. Asimismo, indicó que, si bien la situación es preocupante, hasta el momento no ha sido necesario dar intervención a la justicia.
De la actividad participan representantes de liceos, UTU General, la Escuela Técnica Figari, María Espínola, CECAP y Dispositivo Ciudadela. Tras esta etapa de diagnóstico, el cronograma continuará con una segunda fase para definir líneas de acción y una tercera etapa donde se evaluarán los resultados obtenidos en cada institución.
