La Escuela Nº 20 de Cuareim, en Bella Unión, será sede este martes de una inédita jornada de integración binacional. Estudiantes de Uruguay, Brasil, Argentina y Paraguay se reunirán por primera vez en un intercambio presencial que busca fortalecer la identidad cultural y educativa de la frontera.
El maestro director de la Escuela Nº 20, Cristopher Lee, explicó que la actividad se enmarca en el proyecto Escuelas Interculturales de Frontera, impulsado por ANEP y acompañado por la inspección departamental y un equipo técnico especializado. “Diseñamos y planificamos un proyecto que nos permitió iniciar un intercambio sostenido con escuelas de la Barra do Quaraí”, señaló.
Lee recordó que se trata de una propuesta que involucra a centros de Rivera, Artigas, Bella Unión y Salto, así como a instituciones de Brasil, Argentina y Paraguay. “Es la primera vez que los estudiantes se encontrarán presencialmente, pese a que entre una escuela y otra hay apenas cinco minutos en auto”, destacó.
La Escuela Nº 20 cuenta hoy con una matrícula de 171 alumnos, una población fluctuante por la zafra y las dinámicas laborales de la zona. Además, recibe a niñas y niños brasileños cuya lengua materna es el portugués, lo que exige un trabajo pedagógico coordinado. “La frontera tiene una riqueza lingüística enorme y debemos acompañar esos procesos con respeto y profesionalismo”, sostuvo el director.
El evento se realizará este martes 18 de noviembre, desde las 9 de la mañana, con la presencia de autoridades de primaria y referentes locales. La comunidad podrá apreciar el trabajo conjunto de docentes, estudiantes y familias. “La educación está dolida, pero también debemos mostrar que en el norte hay un gran equipo apostando a aprendizajes de calidad”, afirmó Lee.
La jornada buscará reforzar los lazos culturales, lingüísticos y educativos de la región, reivindicando la identidad fronteriza como un valor a preservar. “Tenemos que abrir caminos y brindar oportunidades para que cada estudiante pueda escribir su propia historia”, concluyó el director.