Lingüista norteamericano observa clases de inglés dictadas por videoconferencias en Uruguay para analizar el nivel de aprendizaje de los estudiantes.
Steven Long, es investigador de la Universidad de Wisconsin de Estados Unidos y desarrolla un proyecto en base a la enseñanza de ingles a través de Plan Ceibal. Propone una conversación a fin de entender la capacidad de los jóvenes para aprender el idioma.
Este martes, estuvo en la Escuela Técnica, en el marco de una gira que realiza por centros de enseñanza media de todo el Uruguay. Observa las clases impartidas mediante videoconferencias y analiza la interacción entre alumnado y docentes remotos y presenciales.
Dijo que el nivel de los jóvenes uruguayos es muy variado, por lo que el desafío para los docentes en el aula y a distancia es encontrar un nivel apropiado para todos.